Objekt :
Neubau einer Grundschule
mit Mensa, Aula, Sporthalle und Klassenräume
mit Kirstin Bartels - cityförster

Bauherr :
SBH I Schulbau Hamburg

Realisierungswettbewerb:
06-11/2016                     
2.Preis

Bau- und Planungsdaten :
Grundfläche (BGF) ca.9.040qm

Landschaftsarchitekten:
Landschaftsarchitektur+, Hamburg
Perspektiven:
bloom images, Hamburg



Auszug aus dem Juryprotokoll:

Die Verfasser der Arbeit überzeugen mit einer klaren architektonischen Lösung, die der Schule zum Lola-Rogge-Platz hin einen kraftvollen Auftritt verleiht und im Innern über eine sehr gute funktionale Struktur verfügt.
Es wird ein Baukörper vorgeschlagen, der sich durch einen ruhigen grauen Sockel auszeichnet, von dem sich durch eine gläserne Fuge ein bunt erscheinendes Gebäudevolumen mit den Jahrgangsclustern absetzt. Die einzelnen Gebäudevolumina setzen gekonnt die städtebaulichen Zielsetzungen heraus, indem die raumfassende Wirkung der Erdgeschosszone zugleich zum Platz und entlang der Baakenallee sich gut mit dem öffentlichen Raum verzahnen kann. Gemeinschaftsflächen und Räume, die durch Externe außerhalb der schulischen Öffnungszeiten mitgenutzt werden sollen, sind hier sinnfällig verortet.
Auch entspricht die gläserne Fuge mit ihrer einladenden Gestaltung der Grundhaltung, dass Verwaltungsflächen, insbesondere jene der Schulleitung und des Schulbüros, prominent untergebracht und für die Eltern gut auffindbar sein sollten. Diese Fuge verleiht dem gesamten Gebäude Leichtigkeit, die allerdings nur dann Bestand haben dürfte, wenn auch die Fassadengestaltung des aufgesetzten Kubus tatsächlich einen schwebenden Charakter in der baulichen Realisierung entfalten würde.
Die vorgeschlagenen Grundrisse setzen das angestrebte funktionale Gefüge der Schule – auch mit der benachbarten Kita – sehr gut um. Dabei wird nicht nur das Cluster-Modell in gut geschnittenen Grundrissen mit offenen und geschlossenen Differenzierungsflächen umgesetzt, sondern auch gute Voraussetzungen fur einen jahrgangsübergreifenden Unterricht durch zwei benachbarte Cluster auf einer Etage geschaffen. Besonders überzeugend ist die Ausrichtung der Lernzonen zum Baakenpark. Nicht zuletzt lässt die Ausgestaltung des Haupttreppenhauses eine erlebnisreiche, identitätsstiftende Erschließung erwarten.
Erfreulicherweise gelingt es den Verfassern, die nachzuweisenden Außenflächen in geforderter Große zu planen und diese dabei auf lediglich zwei große, zusammenhängende Freiflächen zu verteilen.